دوره آموزش فلسفه برای کودکان در شیراز

اولین مرکز تخصصی فلسفه برای کودکان در استان فارس

اولین مرکز تخصصی فلسفه برای کودکان در فارس

دوره آموزش فلسفه برای کودکان در شیراز

اولین مرکز تخصصی فلسفه برای کودکان در استان فارس

آموزش مهارت های تفکر

دوره آموزش فلسفه برای کودکان در شیراز

دوره آموزش فلسفه برای کودکان در شیراز ،دوره تربیت مربی، آموزش مهارت های اساسی و بنیادین ویژه کودکان، نوجوانان ،والدین، مربیان و مدیران. موسسه تخصصی کلام اول. اولین مرکز تخصصی فلسفه برای کودکان در استان فارس شهر شیراز

آخرین مطالب

۲۵ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «فلسفه برای کودکان» ثبت شده است

کارگاه آنلاین فکر پروری (فبک) ویژه کودکان اول تا ششم ابتدایی

ارتباط با ما

نظر و سوال

kalaame aval
۲۵ تیر ۰۰ ، ۱۸:۱۰ موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰ نظر

قرنطینه محدودیت نیست

فیلم کوتاه اسپایدر من

ارتباط با ما

نظر و سوال

kalaame aval
۱۷ فروردين ۹۹ ، ۲۰:۱۹ موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱ نظر

یگانه جان و داستان زیبای پر

ارتباط با ما

نظر و سوال

kalaame aval
۱۰ فروردين ۹۹ ، ۰۰:۰۹ موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱ نظر

داستان موش مترو بخش دوم


ارتباط با ما

نظر و سوال

kalaame aval
۰۵ فروردين ۹۹ ، ۱۹:۴۷ موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱ نظر

پیام تبریک نوروز دکتر ضرغام

ارتباط با ما

نظر و سوال

kalaame aval
۰۲ فروردين ۹۹ ، ۲۳:۴۷ موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲ نظر

یگانه جان دختر تاثیرگذار فبکی و پویش سفیر سلامت

 

ارتباط با ما

نظر و سوال

kalaame aval
۲۳ اسفند ۹۸ ، ۱۸:۴۲ موافقین ۰ مخالفین ۰ ۴ نظر

داستان  جذاب درنا

 

ارتباط با ما

نظر و سوال

kalaame aval
۲۲ اسفند ۹۸ ، ۱۵:۱۹ موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰ نظر

رضایت شرکت کننده

 

ارتباط با ما

نظر و سوال

kalaame aval
۱۷ اسفند ۹۸ ، ۱۴:۱۷ موافقین ۲ مخالفین ۰ ۱ نظر

یگانه جون و کرونا

ارتباط با ما

نظر و سوال

kalaame aval
۱۴ اسفند ۹۸ ، ۲۳:۳۸ موافقین ۲ مخالفین ۰ ۱ نظر

تسهیل گر (معلم) و برنامه فلسفه برای کودکان

در مفهوم سنتی معمولا معلم را با منبع و منشأ اطلاعات مترادف می دانند که کارش انتقال این اطلاعات است، نظم و ترتیب سخت گیرانه ای را در کلاس به اجرا می گذارد و از کودکان می خواهد مطالب را حفظ کنند. اما در سال های اخیر ، تغییر اساسی در نقش معلم پدید آمده است . خصوصیات تسهیل گر نقش به سزایی در میزان موفقیت او در کلاس های درس فلسفه برای کودکان دارد. در بسیاری از سیستم های آموزشی ، آنچه نشان دهنده موفقیت معلمی در تدریس است پیامد کار او یعنی میزان موفقیت دانش آموزان است . در حالی که سطح موفقیت معلم بستگی به خصوصیات خود او دارد . باورها ، نگرش ، خود کار آمدی ،انگیزه  و دانش معلم در کلاس ازجمله عواملی اند که می توانند بر یادگیری دانش آموزان تأثیر بگذارد و خود حاصل ابعاد شناختی ، عاطفی  ورفتاری معلم اند . میتوان گفت تفکر معلم چهار چوب تشکیل دهنده فعالیت های آموزشی اوست .

جهت دریافت مشاوره با شماره های 0910921022 یا 07132356613 تماس بگیرید

ارتباط با ما

نظر و سوال

kalaame aval
۲۴ بهمن ۹۸ ، ۲۱:۰۴ موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰ نظر