دوره آموزش فلسفه برای کودکان در شیراز

اولین مرکز تخصصی فلسفه برای کودکان در استان فارس

اولین مرکز تخصصی فلسفه برای کودکان در فارس

دوره آموزش فلسفه برای کودکان در شیراز

اولین مرکز تخصصی فلسفه برای کودکان در استان فارس

آموزش مهارت های تفکر

دوره آموزش فلسفه برای کودکان در شیراز

دوره آموزش فلسفه برای کودکان در شیراز ،دوره تربیت مربی، آموزش مهارت های اساسی و بنیادین ویژه کودکان، نوجوانان ،والدین، مربیان و مدیران. موسسه تخصصی کلام اول. اولین مرکز تخصصی فلسفه برای کودکان در استان فارس شهر شیراز

آخرین مطالب

۱۲ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «شیراز» ثبت شده است

یگانه جان و داستان زیبای پر

ارتباط با ما

نظر و سوال

kalaame aval
۱۰ فروردين ۹۹ ، ۰۰:۰۹ موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱ نظر
kalaame aval
۲۹ بهمن ۹۸ ، ۲۱:۰۲ موافقین ۱ مخالفین ۰ ۰ نظر

 -4تغییر رویکرد آموزشی

فلسفه برای  کودکان معلمانی علاقمند می خواهند.

 

از دیدگاه فلسفه برای کودکان ، معلمانی که در این حیطه فعالیت میکنند باید با همکاری یکدیگر برای تبدیل رویکرد آموزشی سنتی و عادی به رویکرد آموزشی انتقادی گام بردارند .

با 4 فعالیت زیر:

*به نقد کشیدن فعالیت های آموزشی همکاران

*خود انتقادی

*تصحیح فعالیت های آموزشی همکاران

*خود تصحیحی

– 5 انصاف و نوع دوستی معلمان

همه توانایی های دانش آموزان قابلیت  رشد دارند.

دانستن اینکه کلاس فلسفه برای کودکان  ممکن است از دانش آموزانی تشکیل شود که از انواع هوش در سطح بالا ، متوسط و ضعیفی برخوردار باشند.

این امر بسیار مهم است، زیرا موجب می شود آنان را با یکدیگر مقایسه نکنید و مطمئن باشید که هر کودک میتواند در زمینه متفاوتی توانایی داشته باشد.

 

ارتباط با ما

نظر و سوال

kalaame aval
۲۴ بهمن ۹۸ ، ۲۱:۱۱ موافقین ۱ مخالفین ۰ ۰ نظر

- 2 نگرش معلمان

فلسفه برای کودکان معلمانی با نگرش مثبت می خواهد.

نگرش مثبت را می توان مترادف عشق و علاقع به کار معلمی بدانیم.

 

خطوط چهره و حرکات بدنی شما نشاندهنده نوع نگرش شما به شغلتان است.

فهم عاطفی یکی دیگر از مشخصه های معلمی است که دارای نگرش مثبت است. شما باید بتوانید پیش از تصمیم گیری خود را به جای دانش آموزان بگذارید و تجربه آموزشی خود را به خاطر آورید.

 -3 خود کار آمدی معلمان

آموزش فلسفه برای کودکان نیازمند معلمانی موفق است.

کارآمدی معلمان نه تنها بر نوع محیطی که برای دانش آموزان می سازد تأثیر می گذارد .

بلکه بر تصمیم گیری آنان مبنی بر انتخاب شیوه تدریس و در نتیجه یادگیری دانش آموزان مؤثر است .

معلمانی که از خود کارآمدی بالایی برخوردارند، آسانتر میتوانند رفتارهای خود را کنترل کنند ، منضبط ترند و با تأمل بیشتری با مسائل برخورد می کنند.

معلمانی که از احساس کارآمدی بالایی برخوردارند اعتقاد دارند که با تلاش معلم ، دانش آموزان مشکل ساز آموزش پذیر می شوند.

 

ارتباط با ما

نظر و سوال

kalaame aval
۲۴ بهمن ۹۸ ، ۲۱:۰۷ موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰ نظر
kalaame aval
۲۴ بهمن ۹۸ ، ۲۰:۱۸ موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰ نظر

 

listening

 

هشت ویژگی شنونده های فعال :

ادامه از مطلب قبلی

۳.از رفتار و حرکات و یا ژست هایی که موجب به هم خوردن تمرکز حواستان می شود، پرهیز کنید:

روی دیگر سکه ، توجه نشان دادن اجتناب از حرکت ها و رفتارهایی است که در طرف مقابل اینگونه القا می کنند که شما در حال فکر کردن به چیز دیگری هستید ،

وقتی به گفته های طرف  مقابل گوش می دهید ، به ساعت خود زیاد نگاه نکنید ، کاغذها را دائما مرتب نکنیدچون امثال چنین رفتارهایی باعث می شود طرف مقابل فکر کند شما خسته اید و یا به بحث توجه کافی ندارید.

۴.سؤال بپرسید :

یک شنونده حرفه ای ،آنچه را که می شنود ، تحلیل کرده و در مورد آنها سؤال می پرسد.

ادامه دارد...

جهت دریافت مشاوره با شماره های 0910921022 یا07132356613 تماس بگیرید

لطفا نظر و سوال  خود را در زیر درج کنید

ارتباط با ما

نظر و سوال

kalaame aval
۲۶ دی ۹۸ ، ۰۰:۱۲ موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰ نظر

کارگاه فلسفه برای کودکان شیراز

جهت دریافت مشاوره با شماره های 0910921022 یا07132356613 تماس بگیرید

لطفا سوال و نظرتون را در زیر درج کنید

 

ارتباط با ما

نظر و سوال

kalaame aval
۲۵ دی ۹۸ ، ۱۲:۳۳ موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰ نظر

تفاوت شنیدن و گوش کردن

شنیدن ، دریافت امواج صوتی است که از طریق هوا به گوش های ما می رسد.

اما گوش دادن ، تلاش برای درک معنی چیز هایی است که به گوشمان رسیده است، گوش دادن مستلزم توجه کردن ،تفسیر کردن و به یاد آوردن است.

گوش دادن فعال و انفعالی

گوش دادن اثر بخش وقتی صورت می گیرد که به صورت فعال (نه انفعالی ) انجام گیرد ،در گوش دادن انفعالی ،

انسانها مانند یک ضبط صوت برخورد می کنند، هر اطلاعاتی که به آنها داده می شود دریافت می کنند اما گوش دادن فعال زمانی است که شنونده می کوشد به درون ذهن طرف مقابل راه پیدا کند و مکالمه را از دریچه ذهن او نظاره گر باشد ،

به عنوان یک شنونده فعال ، شما در پی کسب برداشتی شخصی از خواسته های طرف مقابل نیستید ، بلکه می کوشید خواسته ها و ذهنیات اورا درک و دریافت نمائید.

جهت دریافت مشاوره با شماره های 0910921022 یا07132356613 تماس بگیرید

لطفا سوال و نظرتون را در قسمت زیر درج کنید

 

 

ارتباط با ما

نظر و سوال

kalaame aval
۲۵ دی ۹۸ ، ۱۱:۴۸ موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰ نظر

 

گوش کردن

                                                                                   listening1  

قصد داریم این مطلب را با این جمله شروع کنم که گوش دادن کلید موفقیت های بلند مدت است.

وقتی خوب به این جمله توجه داشته باشیم، این سؤال برای ما ایجاد می شود که چرا گوش دادن خوب و مؤثر باعث موفقیت افراد می شود؟

جالب است بدانیم که افرادی که به موفقیت رسیده اند، شنونده های خوبی بوده و هستند.

زمانی که حرف از موفقیت می شود، یعنی همان هدفی که هر شخصی تلاش خود را برای رسیدن به آن هدف انجام می دهد و شوق رسیدن به آن را دارد.

اهداف

این اهداف ممکن است برای شخصی ارتباط مؤثر و خوب با همسر خودش باشد یا برای یک دانش آموز موفقیت در درس و مدرسه یا برای فرد دیگری فروش بهتر و بیشتر محصول باشد یا ممکن است  شخص بخواهد کسی را شیفته خودش کند و دل افراد را به دست بیاورد زیرا او محبوبیت بین اطرافیان خود را موفقیت می داند و ...

رسیدن به همه این اهداف همان موفقیت اشخاص است که خیلی از مواقع  نمی دانیم دقیقا چه کارهایی را باید برای رسیدن و دست یافتن به آنها انجام بدهیم .

فقط با توجه ساده به مهارت گوش کردن مؤثر می توانیم به اکثر اهداف خود برسیم و سرعت رشدمان را افزایش دهیم. یکی از مهمترین فاکتورهایی که در برنامه فلسفه برای کودکان برای ما اهمیت دارد این است که چگونه کودکان را به شنونده های حرفه ای تبدیل کنیم و چگونه از این مهارت در پیشبرد اهدافمان استفاده کنیم.

شاید این مطلب برای ما خیلی ساده و بدیهی باشد، اما در مورد آن بیشتر صحبت می کنیم.

به نظر شما آیا ما شنونده های خوبی هستیم؟

برای اینکه به این مهارت دست پیدا کنیم چه کارهایی باید انجام دهیم؟؟

 

جهت دریافت مشاوره با شماره های 0910921022 یا07132356613 تماس بگیرید

لطفا سوال و نظرتون  را در قسمت زیر درج کنید

ارتباط با ما

نظر و سوال

kalaame aval
۲۵ دی ۹۸ ، ۱۱:۳۶ موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱ نظر

کودک و بازی

 

بازی  یکی از اعمال روزمره کودک است و کوششی است که به تمام وجود او بستگی دارد .بازی بهترین شکل فعالیت طبیعی هر کودک محسوب می شود و مناسبترین  راه برای بروز و رشد استعداد او بشمار می رود. بچه ها در مورد مسائل و دنیای پیرامون خود بسیار کنجکاوند.آنها دانش آموزان مشتاق و علاقمندی هستند که با پرسیدن سوالات پی در پی به دنبال یافتن دلیل هر مسئله ای  هستند و می خواهند برای همه مشکلات راه حلی پیدا کنند .

در این دوران با آموزش صحیح و قدرت تجزیه و تحلیل  مسائل و تفکر منطقی در آنها رشد چشمگیری خواهد کرد .

رفتار کودک در بازی

اگر به رفتارهای یک کودک در حین بازی دقت شود فهمیده خواهد شد که او به طور دائم در حال فکر کردن است تا بتواند مشکلات فردی خود را در ارائه راه حل های کارآمد و جدید به موجودات خیالی بازی خود ثابت کند.

اگر او در معرض مسائلی قرار گرفته شود که حس کنجکاوی او را تحریک کند و برای او جالب و هیجان انگیز باشد در واقع یادگیری بایش راحت تر شده و او در مسیری  درست قرار گرفته است .

در این حالت فرزند همیشه آموزش را نوعی تفریح و سرگرمی تلقی می کند.نه تنها از نشستن سر کلاس و یادگیری مطالب خسته نمی شود بلکه از آن لذت خواهد برد . این خود زمینه ای برای پیشرفت های علمی بیشتر او در آینده است.

حالا سوال اینجاست که با توجه به اهمیت بازی در رشد کودکان ما تا چه اندازه از بازی ها آگاهی داریم ؟

آیا بازی مناسب را می شناسیم؟

آیا زمانی را در روز به بازی با کودکانمان اختصاص می دهیم؟

جهت دریافت مشاوره با شماره های 0910921022 یا07132356613 تماس بگیرید

*لطفاسوال و نظرتون را در قسمت زیر درج کنید

 

 

ارتباط با ما

نظر و سوال

kalaame aval
۱۸ دی ۹۸ ، ۱۹:۲۶ موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱ نظر